Международный журнал междисциплинарных исследований Configuration

Влияние школьной среды на академическую успеваемость учащихся

д-р Абхишек Шривастава*; Доктор Виджай Лакшми Джайсвал**,

  *доцент педагогического факультета,

Университет управления и технологий Махариши, Mangala Bilaspur CG India,

** Доцент, Департамент образования, Джайн-колледж, Гвалиор, член парламента, Индия

Автор для корреспонденции: drabhishek.abr@gmail.com

DOI: 10.52984/ijomrc2114

Абстрактный:

В настоящей исследовательской работе изучалось влияние школьной среды на успеваемость. В результате исследования было установлено, что влияние школьной среды напрямую влияет на мотивацию достижения и академическую тревожность учащихся. В исследовании изучалось влияние нескольких типов окружающей среды на студентов.

  Он также раскрывает некоторые факты, касающиеся школьной среды и способностей, отношения учащихся. Кроме того, в исследовании выясняется, требуются ли высокие условия для академической успеваемости учащихся. Конкретная роль мотивации, стремления, уровня внимания родителей, психического здоровья, школьной среды городских и сельских школ, среды обучения и пола и др.

Ключевые слова: мотивация, успеваемость, среда, тревожность, школа.