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Mudanças na atitude dos professores durante o COVID-19

Sra. Dipra Bharati*; Prof. Arvind Kumar Pandey**

* Bolsista de Pesquisa JRF; **Professor

Departamento de Educação, Mahatma Gandhi Kashi Vidyapith, Varanasi. PARA CIMA, Índia

Autor correspondente: dipra27sep@gmail.com

 

DOI: 10.52984/ijomrc2105

 

RESUMO:

A pandemia de COVID-19 apresenta diferentes tipos de problemas em nível global. Povos de diferentes áreas adotaram a cultura do trabalho em casa. O setor de educação também adotou o aprendizado e o ensino a partir de casa, sala de aula virtual e e-learning. A atitude dos professores antes do corona vírus e pós COVID-19 são extremamente diversas. Anteriormente era o modo tradicional presencial e mais tarde mudou para o modo online de ensino aprendizagem. Essa mudança inesperada no modo de ministrar instrução resulta em mudança de atitude em professores e alunos e aumenta o estresse nos professores devido à indisponibilidade de suporte de infraestrutura em casa. Questionário auto-desenvolvido é usado para coletar dados sobre mudanças de atitude dos professores. O estudo é realizado em 75 professores, mas apenas 35 responderam ao questionário. A atitude dos professores em relação à motivação dos alunos, proporcionando uma atmosfera sólida, a preparação dos professores, a atitude dos professores em relação à influência da gestão, a crise financeira são observadas através do estudo. O resultado mostra que os professores tiveram atitude positiva em relação a todos os parâmetros, exceto desemprego, crise financeira e pressão gerencial.

Palavras-chave: atitude, professores, COVID-19.

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