International Journal of Multidisciplinary Research Configuration

CAUSAS E EFEITOS DA AUSÊNCIA DE ESTUDANTES DE MENINAS NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DO GOVERNO DE RAJASTHAN

Dra. Nisha Tyagi

Professor assistente,

ST. Thomas's College of Education,

Greater Noida.

DOI: 10.52984 / ijomrc1315

Resumo:

Os principais objetivos da presente pesquisa foram analisar os fatores que afetam o desenvolvimento educacional das alunas e a magnitude das ausências das meninas no nível primário na escola pública de Rajasthan. Índia. Procurou-se abordar o fenômeno do absenteísmo nas escolas públicas no contexto atual. Esta pesquisa foi baseada em dados primários e secundários. O Questionário Estruturado foi construído para a coleta de dados. Os dados primários foram coletados de professores, pais, alunas, administradores e grupos de foco. Os dados secundários foram coletados de agências governamentais, organizações da sociedade civil, estudos de pesquisa existentes, jornais, revistas e relatórios. Os dados foram coletados por meio do método de amostragem aleatória. Aqui estão algumas das principais razões do absenteísmo de meninas no nível da escola primária nas áreas rurais:

1. Atitude desfavorável dos pais. 2. Envolvimento das meninas nas atividades domésticas. 3. Pobreza dos pais. 4. Discriminação de gênero. 5. Casamento precoce e gravidez. 6. Violência contra meninas nas escolas. 7. Financiamento. 8. Trabalho infantil doméstico. 9. Falta de escolas públicas. 10. Falta de incentivo.

Palavras-chave: Escolas primárias do governo, Kota, Rajasthan, Índia, alunas, absenteísmo.