د راجسټان لومړني ښوونځیو کې د انجونو زده کړې د قضیو عوامل او اغیزې
ډاکټر نیشا تیاګي
معاون پروفیسر ،
ST د توماس د تعلیم کالج ،
ګریټ نوډیا.
DOI: 10.52984 / ijomrc1315
خلاصول:
د نننۍ څیړنې مطالعې عمده اهداف د راجسټان په دولتي ښوونځي کې په ابتدايي کچه د انجونو زده کونکو تعلیمي پرمختګ او د نجونو غیرحاضر کیدو اندازې باندې اغیزه لرونکي عوامل تحلیل کړل. هند. په اوسني شرایطو کې په دولتي ښوونځیو کې د غیرحاضري پیښې ته د رسیدو لپاره یوه هڅه وشوه. دا څیړنه د دواړو لومړني او ثانوي معلوماتو پراساس وه. جوړ شوي پوښتنلیک د معلوماتو راټولولو لپاره جوړ شوی و. لومړني معلومات د ښوونکو ، والدینو ، د ښوونځي زده کونکو ، مدیرانو او فوکس ګروپونو څخه راټول شوي. دوهم معلومات د دولتي ادارو ، مدني ټولنو سازمانونو ، د موجوده څیړنې مطالعو ، ورځپا newspapersو ، مجلو او راپورونو څخه راټول شوي. ډاټا د ناڅاپي نمونې کولو میتود له لارې راټول شوي. دلته په کلیوالي سیمو کې د لومړني ښوونځي په کچه د انجونو غیرحاضري ځینې لوی دلایل:
1. د والدینو ناخوښه چلند. .2 په کورنیو فعالیتونو کې د انجونو ماشومانو برخه اخیستل. .3 د مور او پلار غربت. . G د جنډر تبعیض ly- وختي ودونه او حمل. 6. په ښوونځیو کې د انجونو پروړاندې تاوتریخوالی. 7. تمویل کول. 8. د ماشوم کورني کار. 9. د دولتي ښوونځیو نشتون. 10. د هڅونې نشتوالی.
اور
کلیدي ټکي: دولتي لومړني ښوونځي ، کوټه ، راجستان ، هندوستان ، د انجونو زده کونکي ، غیرحاضري.
اور