top of page

CAUSAS Y EFECTOS DE LAS AUSENCIAS DE NIÑAS ESTUDIANTES EN ESCUELAS PRIMARIAS GUBERNAMENTALES DE RAJASTHAN

Dr. Nisha Tyagi

Profesor asistente,

S T. Thomas's College of Education,

Mayor Noida.

DOI: 10.52984 / ijomrc1315

Abstracto:

Los principales objetivos del presente estudio de investigación fueron analizar los factores que afectan el desarrollo educativo de las alumnas y la magnitud del ausentismo de las niñas en el nivel primario en la escuela pública de Rajasthan. India. Se intentó abordar el fenómeno del ausentismo en las escuelas públicas en el contexto actual. Esta investigación se basó en datos primarios y secundarios. El Cuestionario Estructurado se construyó para recopilar datos. Los datos primarios se recopilaron de maestros, padres, escolares, administradores y grupos focales. Los datos secundarios se recopilaron de agencias gubernamentales, organizaciones de la sociedad civil, estudios de investigación existentes, periódicos, revistas e informes. Los datos se recopilaron mediante el método de muestreo aleatorio. A continuación, algunas de las principales razones del absentismo de las niñas en la escuela primaria en las zonas rurales:

1. Actitud desfavorable de los padres. 2. Participación de las niñas en las actividades domésticas. 3. Pobreza de los padres. 4. Discriminación de género. 5. Matrimonio y embarazo precoces. 6. Violencia contra las niñas en las escuelas. 7. Financiamiento. 8. Trabajo infantil doméstico. 9. Falta de escuelas públicas. 10. Falta de ánimo.

Palabras clave: escuelas primarias gubernamentales, Kota, Rajasthan, India, estudiantes niñas, absentismo.

bottom of page