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Um Estudo sobre o Sistema de Ensino Superior no Século XXI

Dr. Maheshwarappa. M

Professor convidado, Departamento de Filosofia, Universidade de Bangalore, Bangalore, Índia

Autor correspondente: nmurthyb@gmail.com

DOI: 10.52984/ijomrc2112

RESUMO

O ensino superior compreende todo o ensino pós-secundário, formação e orientação de investigação em instituições de ensino, tais como universidades que são autorizadas como instituições de ensino superior pelas autoridades estatais. Há muito se reconhece que as instituições de ensino superior, particularmente as universidades, estão entre as instituições sociais mais estáveis e resistentes à mudança que existiram nos últimos 500 anos. Com base no modelo do campus físico, alunos residenciais, interação presencial aluno-professor, formato de palestras e acesso fácil a textos escritos, essas instituições desenvolveram e transmitiram efetivamente o estoque de conhecimento de uma geração para outra. Eles cumpriram essa responsabilidade em meio à agitação política e social, ao desenvolvimento social e ao avanço tecnológico, permanecendo essencialmente inalterados em estrutura e método. Os principais objetivos do trabalho de pesquisa sobre o modelo comprovado mantêm sua resiliência e relevância no século XXI.

Palavras-chave: Ensino Superior, New Education Ploicy-2019

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